"ESCRIBIR CON TRABAS: ANÁFORAS"- 4º DE PRIMARIA

A continuación os dejo el estupendo trabajo realizado por el alumnado de 4º de Primaria dentro del programa de Creatividad Literaria. Tenían que realizar una actividad en el apartado que el programa ha denominado "Escritura con trabas". Nuestros alumnos y alumnas de 4º de Primaria han elegido las "anáforas". Consiste en la repetición intencionada de una palabra o grupo de palabras al comienzo de una frase o verso para enfatizar mediante esa repetición. Han aprovechado la celebración del Día de Andalucía para la realización de estos maravillosos trabajos que son un bello canto a nuestra tierras. ¡Enhorabuena!.

"ESCRITURA CON TRABAS: ABECEGRAMA". 2º DE PRIMARIA

Este es el último trabajo que el alumnado de 2º de Primaria ha realizado este año dentro del Programa de Creatividad Literaria.
Han seleccionado la actividad "Abecegrama". Complicada actividad, pero ellos y ellas han sabido resolver las dificultades y han conseguido este bonito resultado. ¡Felicidades!

"ESCRIBIR CON TRABAS. ABECEGRAMA"-3º DE PRIMARIA

El alumnado de tercero de primaria se ha divertido tanto con la realización de los acrósticos que han decidido seguir "escribiendo con trabas". Han realizado en un maravilloso ejemplo de escritura cooperativa este precioso "Abecegrama". Aquí tenéis el resultado y podéis ver el video en el que uno de los alumnos de la clase nos explica con enorme soltura que es un abecegrama y nos lee el que ellos han realizado. ¡Sois fantásticos!

"ESCRIBIR CON TRABAS. ACRÓSTICOS" 3º DE PRIMARIA

Un acróstico es una composición, en verso o en prosa, en el cual ciertas letras de cada verso o frase, leídas en forma vertical, forman una palabra o mensaje. Generalmente es la primer letra de cada verso o frase, aunque para algunos mensajes cifrados o escondidos, se puede utilizar otra ubicación, o incluso una ubicación progresiva (primer verso, primera letra, segundo verso, segunda letra, etc.). Se considera que el primer acróstico se encuentra en un elogio a Constantino el Grande, compuesto por el poeta Porfirio Optaciano, en el siglo IV. Posteriormente se cultivó el género en la península itálica, y en Francia, surgiendo el primer acróstico en la lengua Castellana, durante el siglo XIII, en que en el Código de las Siete Partidas, la primer letra de cada partida, forman el nombre de ALFONSO, referencia a Alfonso X, el Sabio, que las redactó Los alumnos y alumnas de 3º de Primaria han realizado un estupendo trabajo dentro del programa de crativiad literaria. Cada alumno lo ha realizado partiendo de su nombres colocados en vertical han realizado unas divertidas descripciones de sí mismos. Unas bonitas creaciones literarias que les han hecho aprender y pasarlo bien al mismo tiempo. Ahora os conocemos un poco más. ¡Buen trabajo!

Os dejo algunas imágenes de los alumnos y alumnas con su trabajo y cómo lo han colocado en la clase.

CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS SOCIALES Y PROGRAMA DE CREATIVIDAD LITERARIA

El alumnado dee 1º y 2º de ESO también nos ha querido hacer su aportación al Progrma de Creatividad Literaria desde el área de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. ¡Excelente trabajo!. Han trabajado las actividades: "Escritura con trabas". Dentro de ella tenemos: Lipogramas, tautogramas y palíndromos. El alumnado de 2º de ESO ha trabajado la "Paradoia idiomática"

ESCRIBIR CON TRABAS

Durante el primer trimestre del curso 2014-2015 el alumnado de 4º, 5º de y 6º de Primaria y 2º de ESO ha realizado, dentro del Programa de Creatividad Literaria, la actividad "ESCRIBIR CON TRABAS". Una forma divertida de crear, jugando con las palabras, con las letras. Hemos realizado trabajos muy diferentes:  lipogramas, tautogramas, anáforas, abegramas. Todos ellos son excelentes trabajos. Aquí os los dejamos para que los disfrutéis. ¡Felicidades a todos los que habéis realizado estos maravillosos trabajos!.

2º de ESO

5º de Primaria

6º de Primaria

4º de PRIMARIA