CELEBRACIÓN DEL DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA

Como viene siendo tradición en estos dos últimos cursos, para la celebración del Día escolar de la no violencia hemos vuelto a realizar la "CARRERA SOLIDARIA", pero esta vez hemos pensado que los fondos recaudados vayan destinados a SOJE (Solidaridad Jerezana).

La actividad resultó todo un éxito debido a la gran participación y entusiasmo de todo el alumnado, sus familias y el profesorado.

Desde aquí queremos, un año más, agradecer la colaboración de todas las familias.
Os dejamos un vídeo con imágenes de la actividad.
 

1º ESO - CREATIVIDAD LITERARIA CON AIRES DE FANDANGO

Como en cursos anteriores, desde el área de Música, en 1º ESO, también hemos querido participar en el programa "Creatividad Literaria" que se desarrolla en el centro con el objeto de mejorar la competencia lingüística de nuestro alumnado.

La tarea ha consisitido en la creación de la letra de un fandango y su posterior interpretación. El resultado, tanto textual como auditivo, tenían que subirlo a un muro virtual, realización con la aplicación Padlet. 

Nos ha parecido una tarea muy completa ya que nos permitía, además, acercar al alumnado al conocimiento de los distintos palos flamencos y sus características. Y hemos aprovechado la celebración del Día de Andalucía para hacerla coincidir.

El resultado ha sido excelente, original y creativo. Muchos alumnos/as me han expresado su propia sorpresa ya que, en un principio, aunque no se sentían identificados con el flamenco, se han "enganchado" y les encantan los fandangos.

 ¡ENHORABUENA A TODOS LOS QUE LA HABÉIS ENTREGADO!

Created with Padlet

2º ESO - CREATIVIDAD Y DIBUJO TÉCNICO

En el área de Educación Plástica y Visual, en 2º ESO, en este segundo trimestre, nos hemos centrado en el dibujo técnico, concretamente, en el bloque de tangencias y enlaces. Y la propuesta para finalizar este apartado ha sido la realización de un diseño creativo de dos modelos de NUDOS CELTAS.

Os dejo el resultado y... ¡enhorabuena a los que lo habéis entregado!

• ANTONIO DURÁN VIDARTE:

•  EVA MÁRQUEZ GARCÍA:

•  JOSÉ ROBERTO MÁRQUEZ GARCÍA:

 

• GABRIEL BENÍTEZ SIERRA:

• ENMA SÁNCHEZ JAEN:

• OLGA TRONCOSO:

•  MANUEL JOSÉ GRANADO COBO:

•  ÁLVARO SOTO BARRERA:

• ISMAEL RUIZ MAQSOUD:

 

PIES EN POLVOROSA- "EL GUERNICA"

El alumnado de Infantil de tres años ha realizado un maravilloso trabajo dentro del Progrma de Creatividad Literaria. Su profesor les ha presentado una imagen del famoso cuadro de Pablo Picasso "El guernica". Lo han comentado entre todos y los alumnos y alumnas han ido explicando lo que les sugería. Finalmente, cada uno le ha puesto un título. Los resultados son de lo más variopintos. ¡Enhorabuena!

2º ESO DANZA CON AIRES RENACENTISTAS

El alumnado de 2º ESO, en el área de MÚSICA,  está abordando durante este segundo trimestre los contenidos relacionados con la historia de la música. Y para meterse de lleno en la música del Renacimiento, nada mejor que bailar una de sus danzas, concretamente el "BRANLE DE LAS LAVANDERAS".

Os dejamos el resultado. 

¡¡ENHORABUENA CHICOS/AS!!

 

ACRÓSTICO DÍA DE LA PAZ REALIZADO EN INFANTIL

El alumnado de infantil de 3 y 4 años ha realizado una peciosa actividad dentro del Programa de Creatividad literaria. Han realizado un estupendo trabajo cooperativo creanto un ACRÓSTICO relacionado con el DÍA DE LA PAZ. Estupendo trabajo teníendo en cuenta la dificultad que tenía para un alumnado tan pequeño. Se han divertido jugnando con las palabras. Os dejo algunas imágenes de el resultado final y del proceso de realización. ¡FELICIDADES!.

"REFRANES LOCOS"

Este curso el alumnado de 1º de Primaria ha iniciado su andadura en el Programa de Creatividad literaria realizando la actividad "REFRANES SIN AFANES". Ellos han preferido llamarles "REFRANES LOCOS" porque les parecen muy divertidos y un poco "locos". Han preguntado en sus casas y a sus familias sobre los refranes que conocían. Los han presentado en clase y han construido sus propios refranes a partir de los tradicionales, que ellos llaman "REFRANES DE TODA LA VIDA". Nos presentan los refranes que han creado y a los que han tratado de darle una explicación. A continuación os dejo los videos en los que nos presentan su maravilloso trabajo. ¡Enhorabuena!.