DÍA DE LA PAZ 2013

¡Por fin! Ya está aquí el esperadísimo vídeo con las actividades que realizamos para celebrar este curso el Día de la Paz y la no violencia. Y como en cursos anteriores, un éxito.

¡¡ENHORABUENA A TODOS/AS!!

"THE BLACK NAG" - 2º ESO

Os preguntaréis qué es eso de "THE BLACK NAG". Pues no se trata del último estreno de cine sino que es una antigua danza popular inglesa del período barroco. Y el alumnado de 2º de ESO, dentro del área de Música, se ha animado a bailarla. Para haberle dedicado sólo dos sesiones (con grabación incluida), no está nada mal. Creo que han puesto interés y el resultado es bastante bueno.

Ahora, disfrutad con la maestría de estos chicos/as y animaros a comentar esta entrada.

¡Enhorabuena!

• GRUPO A:

 

•  GRUPO B:

• GRUPO C:

"CALIFORNIA" - 4º EP

Esta es la última interpretación instrumental de este grupos de alumnos  y alumnas de 4º de EP. Y digo la última porque ya son expertos en interpretar delante de una cámara. De hecho, este curso ya estaban impacientes porque todavía no habían participado en el blog. 

En esta ocasión se trata de una sencilla melodía, "California", que interpretan con la fluata de pico en el área de Música.

¡¡ENHORABUENA CHICOS/AS!!

ACROSPORT - 2º ESO

¿CUÁNTO SABES DE ANDALUCÍA?

Entre las actividades que se han propuesto para la celebración del Día de Andalucía, hemos pensado organizar un concurso donde pusiéramos a prueba nuestros conocimientos sobre nuestra comunidad. Y para intentar quedar en un buen puesto... ¡HAY QUE PRACTICAR!

Para ello, hemos elaborado unos BITS que cada curso va a visionar a lo largo del mes de febrero.

Para todos los que queráis seguir practicando con vuestras familias, os los colgamos a continuación. Como veréis, os colgamos las dos versiones: la normal donde aparece la imagen y sobre ella el nombre de dicha imagen y la version muda en la que aparecen las imágenes y los nombres en diapositivas distintas.

¡Ánimo y mucha suerte!

• ACTRICES Y ACTORES ANDALUCES.
• ACTRICES Y ACTORES ANDALUCES (muda).
• CIENTÍFICOS Y PENSADORES ANDALUCES.
• CIENTÍFICOS Y PENSADORES (muda).
• DEPORTISTAS ANDALUCES.
• DEPORTISTAS ANDALUCES (muda).
• FIESTAS DE ANDALUCÍA.
• FIESTAS DE ANDALUCÍA (muda).
• GEOGRAFÍA ANDALUZA.
• GEOGRAFÍA ANDALUZA (muda).
• IMÁGENES CARACTERÍSTICAS.
• IMÁGENES CARACTERÍSTICAS (muda).
• LITERATOS ANDALUCES.
• LITERATOS ANDALUCES (muda).
• MONUMENTOS ANDALUCES.
• MONUMENTOS ANDALUCES (muda).
• LA MÚSICA EN ANDALUCÍA.
• LA MÚSICA EN ANDALUCÍA (muda).
• LA PINTURA EN ANDALUCÍA.
• LA PINTURA EN ANDALUCÍA (muda).

NAVIDAD 2012

Aquí os dejamos algunas imágenes de las numerosas actividades que hemos realizado en el centro para celebrar la navidad (desayuno, visita de sus majestades los Reyes Magos, actuaciones...). ¡Enhorabuena a todos los participantes!

PROYECTO: "ESCUCHA, IMAGINA Y EXPRESA"

Y aquí os traemos el nuevo proyecto para ESO: “ESCUCHA, IMAGINA Y EXPRESA” para las áreas de Música, Lengua Castellana y Literatura y Plástica Visual. 

La idea surge desde el área de música en un intento de realizar en las clases audiciones más activas. Y, a partir de ahí, fluyeron el resto de las propuestas. 

El punto de partida de la actividad consiste en escuchar una música pero de una manera diferente, imaginando cosas. Para ello, primero se escucha sólo la música y el alumnado anota todo lo que le sugiere, sus impresiones. En este primer momento, el alumnado desconoce cualquier dato de la obra musical (título, compositor, argumento…) para que no se vea condicionado a la hora de imaginar. A partir de aquí, y ya en el área de Lengua, hay que inventarse un relato (en este caso de terror) y redactarlo siguiendo unas pautas previas. El siguiente paso se realiza en el área de Plástica y consiste en elaborar una representación gráfica del relato utilizando una técnica determinada. Finalmente, la tarea concluye informando al alumnado del nombre de la obra musical oída y de su autor y ellos/as, de nuevo en el área de música, tendrán que realizar una pequeña investigación sobre él. Hay que reconocer que en primer momento les ha costado trabajillo dejar correr su imaginación, pero, finalmente, han conseguido unas producciones de gran calidad. 

Aquí os dejamos algunas muestras de los excelentes trabajos realizados por nuestro alumnado en este primer trimestre. En esta ocasión, para 2º ESO, se ha elegido la obra "La Danza Macabra" de Camille Saint-Säens. Si pincháis en las imágenes, accederéis a los trabajos completos.

• CLARA (2º ESO):

• DEYANIRA (2º ESO):

• PABLO (2º ESO):