miércoles, 24 de febrero de 2016

3º EP - CREATIVIDAD LITERARIA A TRAVÉS DE "LA TARARA"

Desde el área de Música, con 3º de Primaria, hemos realizado una actividad que nos ha permitido participar en el programa de "Creatividad Literaria" y celebrar el Día de Andalucía. La tarea consistía en crear nuevas estrofas para la canción popular "La Tarara" y, posteriormente, interpretarlas.
Os dejo el resultado. ¡Enhorabuena chicos/as!

 

"ESCRIBIR CON TRABAS. ABECEGRAMA"-3º DE PRIMARIA

El alumnado de tercero de primaria se ha divertido tanto con la realización de los acrósticos que han decidido seguir "escribiendo con trabas". Han realizado en un maravilloso ejemplo de escritura cooperativa este precioso "Abecegrama". Aquí tenéis el resultado y podéis ver el video en el que uno de los alumnos de la clase nos explica con enorme soltura que es un abecegrama y nos lee el que ellos han realizado. ¡Sois fantásticos!

martes, 23 de febrero de 2016

"ESCRIBIR CON TRABAS. ACRÓSTICOS" 3º DE PRIMARIA

Un acróstico es una composición, en verso o en prosa, en el cual ciertas letras de cada verso o frase, leídas en forma vertical, forman una palabra o mensaje. Generalmente es la primer letra de cada verso o frase, aunque para algunos mensajes cifrados o escondidos, se puede utilizar otra ubicación, o incluso una ubicación progresiva (primer verso, primera letra, segundo verso, segunda letra, etc.). Se considera que el primer acróstico se encuentra en un elogio a Constantino el Grande, compuesto por el poeta Porfirio Optaciano, en el siglo IV. Posteriormente se cultivó el género en la península itálica, y en Francia, surgiendo el primer acróstico en la lengua Castellana, durante el siglo XIII, en que en el Código de las Siete Partidas, la primer letra de cada partida, forman el nombre de ALFONSO, referencia a Alfonso X, el Sabio, que las redactó Los alumnos y alumnas de 3º de Primaria han realizado un estupendo trabajo dentro del programa de crativiad literaria. Cada alumno lo ha realizado partiendo de su nombres colocados en vertical han realizado unas divertidas descripciones de sí mismos. Unas bonitas creaciones literarias que les han hecho aprender y pasarlo bien al mismo tiempo. Ahora os conocemos un poco más. ¡Buen trabajo!
Os dejo algunas imágenes de los alumnos y alumnas con su trabajo y cómo lo han colocado en la clase.

"HAIKUS" ALUMNADO DE 2º DE PRIMARIA.

Un haiku es un estilo de poesía japonés que se enfoca en temas simples, pero aportando una perspectiva interesante o inesperada. Dos imágenes distintas usualmente se yuxtaponen, permitiendo al lector ver una conexión creativa entre las dos. Como un buen chiste, la primera parte sirve para preparar, mientras que la segunda sirve como remate. Un haiku tradicional consiste de 17 moras (usualmente se comete el error de decir que son sílabas, pero más adelante aclaro la confusión). El formato es de cinco moras en el primer verso, siete moras en el segundo, y cinco en el tercero. Además, el haiku usualmente lleva una alusión a la estación del año y hacen referencia al mundo natural. Aunque breve, un haiku puede transmitir un gran mensaje en pocos versos. En parte es por la estructura del idioma japonés, que consta de palabras cortas, pero también se guía por una filosofía de estética japonesa que aprecia lo simple y lo minimalista. Os dejo los trabajos de nuestro alumnado de 2º de Primaria. Han hecho un enorme esfuerzo y les felicitamos por ello. Este es el maravilloso resultado. ¡Fantástico!

"PUBLIPOEMAS" 6º DE PRIMARIA

El alumnado de 6º de Primaria ha realizado "Publipoemas" dentro de las actividades del Programa de creatividad literaria. Partiendo de diferentes textos de Gustavo Adolfo Becquer, Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado, Federico García Lorca, han creado estos maravillosos "publipoemas" llenos de originalidad. Se ha realizado un traqbajo cooperativo. Favoreciendo, de este modo, la cooperación en el trabajo, la mayor fluidez de ideas, la revisión de los textos. !Enhorabuena¡

lunes, 22 de febrero de 2016

CELEBRACIÓN DEL DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA

Como viene siendo tradición en estos dos últimos cursos, para la celebración del Día escolar de la no violencia hemos vuelto a realizar la "CARRERA SOLIDARIA", pero esta vez hemos pensado que los fondos recaudados vayan destinados a SOJE (Solidaridad Jerezana).
La actividad resultó todo un éxito debido a la gran participación y entusiasmo de todo el alumnado, sus familias y el profesorado.
Desde aquí queremos, un año más, agradecer la colaboración de todas las familias.
Os dejamos un vídeo con imágenes de la actividad.
 



domingo, 21 de febrero de 2016

1º ESO - CREATIVIDAD LITERARIA CON AIRES DE FANDANGO

Como en cursos anteriores, desde el área de Música, en 1º ESO, también hemos querido participar en el programa "Creatividad Literaria" que se desarrolla en el centro con el objeto de mejorar la competencia lingüística de nuestro alumnado.
La tarea ha consisitido en la creación de la letra de un fandango y su posterior interpretación. El resultado, tanto textual como auditivo, tenían que subirlo a un muro virtual, realización con la aplicación Padlet. 
Nos ha parecido una tarea muy completa ya que nos permitía, además, acercar al alumnado al conocimiento de los distintos palos flamencos y sus características. Y hemos aprovechado la celebración del Día de Andalucía para hacerla coincidir.
El resultado ha sido excelente, original y creativo. Muchos alumnos/as me han expresado su propia sorpresa ya que, en un principio, aunque no se sentían identificados con el flamenco, se han "enganchado" y les encantan los fandangos.

 ¡ENHORABUENA A TODOS LOS QUE LA HABÉIS ENTREGADO!